简介：因地制宜　积极稳妥　发展农地适度规模经营赵伟之，张化本近年来，我国农村一些经济比较发达的地区在家庭联产承包责任制的基础上试行了农地适度规模经营。对这种经营方式如何认识？目前人们的看法并不一致。我们认为，农地适度规模经营是我国农村经济发展到一定阶段的产...

简介：20世纪90年代以来，一系列针对资源环境的新概念在我国不断被使用，生态工业、循环经济、绿色经济、低碳经济……几乎把国外所有的新概念不加分析地引用到中国，出现了3年一个名词、2年一个概念的局面，

简介：农贸市场是一种传统的初级的交易市场,面对超市卖菜的严峻挑战,政府部门已提出将农贸市场改造成超市的新课题.文章认为,对农贸市场改造升级不能一种模式一哄而起,要从实际出发,因地制宜地采取多种形式.

简介：杭州有着独特的人文景观和地理环境，自古就被誉为居住的天堂。市委、市政府适时提出了“游在杭州、学在杭州、住在杭州、创业在杭州”的发展战略。经过不懈的努力，全市房地产业持续、高速地增长，先后获得了联合国“人居奖”“国际花园城市”和“国家环保模范城市”等荣誉称号。随着杭州市居住环境的进一步改善和房地产市场的建立与发展，

简介：科学不仅是知识，而且是时代精神的生动展现，是人类智慧与创造力的结晶．科学绝不能仅限于科学知识的传播与灌输，更重要的是让学生了解科学演变发展的历史过程，把握科学精神的时代内涵，领略科学探索者的人格魅力，从而培养学生的科学精神，启迪学生的科学创造性．

简介：摘要：农田水利对农业、经济都具有十分重要的意义。我们不仅要通过农田水利调节供水、农田水利改善土壤，认识到农田水利重要作用，也需要坚持因地制宜原则，通过情况摸排、选好建设地址、定期维护，切实发挥农田水利应有作用。

简介：摘要：海绵城市理念的提出，能以生态途径从源头上解决城市问题，改善城市环境。本文以湖州“南太湖市民休闲活动公园”为例，介绍了海绵城市建设过程中存在的问题，以及总体布局、功能划分、景观设计等方面的要点。实践表明，城市公园绿地海绵设施、建设的效益是突出的，比如：公园海绵设施可以降低城市雨洪带来的道路洪涝、广场内涝损失及部分地区的路面积水抢修费用，减少因为路面积水带来的人行、骑行安全隐患；可以收集存储的雨水，回用浇灌公园绿地，减少市政浇灌费用；可以增加雨水净化面积和流程，避免城市水资源污染，节约市政污水处理费用，同时补充城市地下水；可以维护城市水空间的平衡，增加生物多样性，营造动植物栖息空间，丰富城市物种多样性，构建城市生态平衡；而且维护费用较低，能持续产生可利用水资源，值得进一步推广应用。

简介：摘要随着国家的飞速发展，水产养殖也不断地扩大规模和进步。水域功能区的划分既充分保护水域生态系统；又合理开发内陆淡水水域，培育多种形式的经济发展模式，将水域功能区定位与本地渔业产业发展、水域生态保护相融合，促进渔业产业转型升级，进一步优化水产养殖生产布局，确保最基础的养殖水域范围，充分维护渔民权益。通过综合评价各水域功能区发展特点及承载能力，因地制宜制定渔业规划，使水域生态系统保护和渔业产业协同发展、并存共生。

简介：摘要：幼儿园是儿童开始接受教育的初级阶段，在幼儿园大班教学中，要遵守《学前教育法》，高质量地开展游戏性教学，用孩子感兴趣的方式来激发他们对于学习的兴趣，有助于孩子的成长成才。本文以游戏教学中遇到的“瓶颈”为切入点，进行探究分析，找到了相应的解决策略。

简介：摘要小学的科学课是以培养学生科学素养为目的的科学启蒙课程。它为科学课提出了要求，作为农村小学，学校现有教学条件差，设备设施不齐全，学生科学素养不高。所以，如何开展小学科学实验教学真正地实施素质教育，是当前我们农村小学实验教学存在的主要问题。

简介：国土资源部副部长负小苏一行近日来我市深入三峡库区考察调研地质灾害防治和土地集约利用时强调。三峡库区地质灾害防冶要以人为本，挖潜造地要因地制宜。

简介：我国人口老龄化正处在加速发展期,老年人口规模日益扩大,老龄化形势日趋严峻。据国家统计局《2015年国民经济和社会发展统计公报》的数据显示：截止2015年底,中国60岁以上老人达2.22亿,占总人口比例的16.1%。预计到2030年,中国每4个人中就会有一个超过60岁。

简介：摘要：晨间户外锻炼是幼儿一日活动的开始，能够有效放松幼儿心情，促进幼儿体能，有利于幼儿养成活泼开朗的性格。但是不同幼儿园在场地和器材等方面存在较大的差异，需要结合具体实际来进行，本文对此做了分析。

简介：摘要：幼儿的身心健康发展是幼儿教育的重要组成内容，晨练活动的开展对幼儿身心健康的维护有着直接的作用。幼儿园在开展教育的过程中能够充分结合自身实际状况科学组织幼儿进行晨练活动可以有效提升幼儿的身体素质。因此，本文针对幼儿园如何有效组织幼儿参加晨练活动进行了详细研究与探讨。

简介：摘要:随着新课程改革的不断推进，国家也越来越重视小学综合实践活动课程的开展。在当前的教育背景下，由于各个地区的制度和政策不同，所采取的综合实践的学科教学方式也是大有不同的。在小学阶段综合实践课程对于学生来说在一定程度上能够提高学生的实践能力、创新思维的一门课程，因此在进行综合实践的课程当中，教师要注重通过这一门课程培养学生能够具有一定的社会责任感和能够综合运用知识的能力，因此本文将对小学综合实践活动课程因地制宜实施策略进行探究。

简介：摘要:幼儿园的自然角是幼儿园孩子们开展探索性活动的重要区域,主要是为幼儿提供认识大自然及在关生态知识的探索空间,从而支持幼儿建立有益于身心发展的多元化知识经验。区域活动作为一种经验课程的实践路径,它尊重幼儿自身真实的感受以及建立的经验,还可以通过自然角获得其它领域的经验。青阳县依山傍水,周边大多是农村,本土资源丰富,教师要引导幼儿多利用身边的自然资源为活教材,适当将自然资源迁移到幼儿园里,充分发挥班级自然角区域的特色功能,让孩子们获得种植、养殖体验和经验等,引导他们关心生物、崇尚劳作、了解自然、与大自然和谐共存,让孩子们在自然资源为依托的“活教育”中健康、活泼的成长。

简介：摘要：随着国家对农村基础设施建设的不断投入，农村饮水安全工程已经成为改善农村居民生活条件、提升农村生活品质的重要项目。然而，由于农村地域辽阔、自然环境复杂，不同地区的水文、地质条件差异巨大，因此，因地制宜地设计农村人饮安全工程显得尤为重要。因地制宜，意味着在设计农村人饮安全工程时，需要充分考虑到当地的自然环境、水资源状况、经济发展水平以及社会文化习俗等因素，确保工程既符合实际需要，又能充分利用当地资源，实现可持续发展。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断进步，户外游戏区域的创设已成为幼儿园教育的重要组成部分。本文旨在探讨如何根据幼儿园的实际情况，因地制宜地设计和创设户外游戏区域，以促进幼儿的身心健康发展。文章首先分析了户外游戏区域的重要性，接着提出了创设户外游戏区域应遵循的基本原则，包括安全性、趣味性、教育性和可持续性。在此基础上，本文通过案例分析，探讨了不同地理环境和文化背景下幼儿园户外游戏区域的创设策略。最后，文章总结了创设户外游戏区域的实践经验，为幼儿园提供了实用的指导建议。

简介：摘要：笔者通过‌山地建筑的规划设计实践，总结了如何利用山地独特的自然环境和地形特点，因地制宜，依山就势，打造一座既符合现代科研办公需求，又能与自然环境和谐共生的创业园区。

简介：摘要语文作业作为教学过程中的一个重要环节，不仅仅是强化课堂教学的一个途径或工具，更是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径，也是反馈教学效果的重要手段之一。