简介:摘要目的探讨和分析计划免疫一体化管理模式在儿童保健方面的临床效果,以此提高儿童保健质量,促进儿童保健服务的全面发展。方法2012年12月至2013年12月在我院实施计划免疫一体化管理模式,对实施前后儿童保健的质量进行对比分析。结果在实施计划免疫一体化管理模式后,儿童保健的覆盖率由原来的50.59%提高到了60.51%(χ2=59.54,p<0.01),系统管理率由原来的65.10%提高到了75.42%(χ2=77.16,p<0.01),两项指标的前后差异均十分显著,具有统计学意义。结论计划免疫一体化的管理模式对儿童保健质量的提升具有显著的作用,能够有效地促进儿童保健服务的发展,减少了医疗纠纷的发生,具有临床推广的价值。
简介:"教、学、做"一体化教学模式就是教学与生产劳动、社会实践相结合的学习模式,其实质就是教学过程的实践性。基于"教、学、做"一体化教学模式,结合船舶动力装置安装课程建设情况,提出实际操作中出现的一些问题以及解决方案,以寻求切合社会和学生发展需求的教学方法,为学生今后的职业发展奠定良好的基础。
简介:摘要电子技术专业课程是一门理论知识量大、知识结构复杂、贴合实践操作的学科,但是如今大多课程的教学模式过于传统化,难以适应电子技术专业学生学习和发展的需要,学生的学习方式和考核形式过于单一,如何培养创新型、综合性人才是这门学科的教育工作者必须思考的问题。本文针对电子技术专业课程中存在的问题和弊端进行了探讨,对改革的措施提出了针对性的意见。
简介:摘要中职学校是为社会提供技术人才的重要场所,中职广告设计专业更是一门综合技术型较强的学科,随着教育改革的不断深化发展,对中职广告设计专业的教学改革也产生了很大的促进作用。本文通过对现行中职广告设计专业现状问题进行分析,以《图形创意》课程为例,从一体化的角度提出了广告设计课程实践教学研究的主要方法。
简介:摘要院“校企一体化”合作办学是在“工学结合、校企合作”背景下的又一次机制创新,为校企需求对接、资源整合、协同发展提供了有效组织形式。通过探索产业学院、校内生产性实训基地、工作室和实体化公司等多种模式,有效促进校企利益共同体和发展共同体的形成。校企双方应建立相应的利益驱动机制、激励机制、保障机制和约束机制,以保障合作办学的顺利实施。
简介:摘要教研一体化在推动县级党校教学能力方面作用显著,作者结合自身多年的教学经验,同时积极借鉴同行的优秀成果,特作以下探析,权作引玉之砖,以期共同推动县级党校教研能力的不断提升。