简介：摘要：音乐是表达情感的一种方式，而音乐课堂则是学生学习用音乐表达自身情感的场所。教师在音乐教学中以情感作为媒介，带领学生领会音乐的魅力之处，可以使学生在不同的音乐表达中，感受和深入了解音乐，产生独特的情感体验，以此来提升小学音乐课堂效率，达到事半功倍的效果。学生成长的环境有所差异，对于情感的体验能力也存在很大的差异性。为使学生都能够深入到音乐的世界当中，本文从创设情境、设立主题体验活动、运用肢体语言等三方面入手进行探析。

简介：摘要：在我国全面践行素质教育的大环境下，小学科学教育的重要性不言而喻。基于培养核心素养的根本要求，科学教育活动亟需转变思路，从单纯的理论灌输转向综合运用，培养学生动脑思考与动手操作的多元能力，激活创新探索精神，提升自主学习意识。那么笔者结合小学科学课程的学科特色，在科学课堂上开展了有趣又实用的“生活化”教学实践，挖掘生活中的科学资源，分享生活中的科学案例，开展生活中的科学实验，一系列的实践活动让学生乐在其中，加深对科学知识的理解与运用，无形中促进核心素养生成与发展。

简介：摘要：书法在中国传统文化和艺术中是独一无二的。它被称为“无言的诗，没有线条的舞蹈，没有绘画的绘画，没有声音的音乐”。它记录了中华民族的发展历史，蕴含着中华民族的巨大精神力量。书法教育应始终遵循，以人为本，以德育人，以质为根，以爱为先，以素质为荣翼的书法源泉，营造浓厚的书法教育氛围和有效的书法载体''的理念。发挥书法的启蒙作用，使书中的内容欢欣鼓舞，并与身体融为一体，促进学生和教师的多方面发展。

简介：　　摘 要：小学数学新课改的一个亮点就是增设了“实践与综合应用”的学习。综合实践性的学习给小学数学课堂增强了趣味性、思考性和操作性，让数学学习与社会生活更好的联系起来，让学生的数学能力在实际生活中更好的得到应用。本文浅谈小学数学综合与实践的教学方式，以提高学生数学学习能力以及生活中的应用能力。

简介：

简介：摘要：新课程改革以追求人性化与创造性为目的，以师生互动、生生互动为特征的“对话式”教学和深度学习逐渐深入人心。自然辩证法的教学可以在师生之间构建以问题为契机，聚焦人的现实境遇，并在思辨与研判中共同寻求答案的平等对话。本文以物理教学为本，通过“三阶段”，“三次深度思考”和“三次深度学习”，论述了学科素养下的问题为中心的互动对话式课堂的教学设计理念与实施，通过“深度思考”与“深度学习”达到物理学科素养的培养。

简介：摘要:实验是物理教学的重要载体，对学生的创新实践能力的发展具有积极地作用。初中物理教师应强调物理实验在教学中的重要性，结合学生的发展需求，创新实验教学方案，唤醒学生的主动参与意识，促进学生运用正确的物理思维和灵活的物理知识来完成物理实验，在此过程中，学生的思维创新能力得到有效锻炼。本文就初中物理实验创新实践进行研究，希望可以将加强对学生的物理实验教学，激发学生学习兴趣，使学生可以提高物理的学习素养。

简介：［摘 要］在高校体育教学中有效运用简单器材，可以形成新的教学点，给学生带来更多的学习亲切感，成功调动学生参与运动训练的积极性。在具体的教学实践中，教师应合理的将制作简易设备的任务投入，进行创新的教学指导，拓宽设备的实际应用范围，从而给课堂教学带来丰富的帮助。

简介：摘要：首先，本项目是可以在现实中实现并融入到同学们的日常生活中的。当前互联网技术发达，大数据日渐成熟，实现数据与程序对接的技术完全可行。其次，当前同类但功能不全的软件已经存在并被使用过，相关技术总结、用户体验数据丰富。再次，同学们已经习惯网络的便利，对各类程序、软件的接受度良好。最后，本软件在方便同学的同时也可以为校方、商家提供便利，为同学们提供了更为便利的选择。其让同学们可以舍弃大量重复软件，用一个程序即可满足学习、生活、社交三大方面；在满足同学的同时，本项目也充分考虑了校方，学校在本平台发布信息，减轻了老师们的负担，优化了校园管理制度；也考虑到了商家，商家基于平台发布优质信息作为宣传，减少了宣发成本的同时也提升了信息被目标消费者接收到的概率。总体来看，是一个三赢的局面。

简介：摘要：和田市伊里其乡中心小学地处城乡交接处，占地面积比较广阔，为学生提供了良好的学习环境和自由开放的活动空间。本校长期致力于培养学生的科学素养、合作探究能力等策略研究。结合学校特点，学校致力于种植基地的开发与研究，目的让学生走出教师，走进大自然。在体验和探究在得到锻炼，更为教师教育教学提供了良好的平台，使教学实效性得以提高。

简介：摘要：诚信是做人最重要的美德，是为人处世的基本之道。无人监考作为诚信考试的重要方式，是对学校诚信教育的有益探索。本文试图从教育动员、班级申报、学校批准、考场保障等实践层面对无人监考的实施策略进行探索。

简介：摘要：生态建筑：人们通常称3代半建筑或四代建筑。指前室可以停车、室外有休闲活动场所、有绿树、有花草与大自然相协调且居住舒适、功能完善，比三代鸟笼建筑有更多优势。

简介：摘要：人们的认知是一个以实践为基础的辩证过程，无论年纪大小，都只有在实践中才能找到认识，再由认识到实践，这是一个循环往复的过程。当前小学教育中，教师也应该加强对学生的实践教学。对于小学学生实践教学的培养，不仅能让学生学习到新知识，还能为日后学生们成为综合型人才打下基础。

简介：摘要:石油能源一直是促进我国国民经济发展以及国家综合实力的主要源动力，近年来，在各个领域都不断发展的背景下，我国对石油总量的需求也一直呈现上升的态势。与陆地石油钻井相比较而言，海洋的地质条件是极为复杂的，所以这也给我国海洋石油钻井工作带来了一定的挑战。在不断的海洋石油开采的实践作业中，我国的各项技术也都取得了显著的成效，而且也能够很好的应对各种极为复杂的地形，实现石油开采的作业的高效开展。基于此，文章结合我国当前的石油开采现状，通过对现有钻井技术的研究，并对其在海洋石油钻井工程中的总要性作了简单的阐述，首先要从海洋石油钻井技术的实际现状开展具体分析，之后总结了在海洋石油钻井工程中最常使用的几种技术，并对这些技术在实际应用过程中的成效做出简单论述，旨在能够为我国海洋石油钻井事业的可持续发展提供相应的理论支持。

简介：摘要：目的：探讨肺结核护理实践与体会。方法：选取2020年1月至2020年12月我院收治的肺结核患者50例，将其随机分为两组，每组患者人数均为25例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者采用优质护理干预，对比两组患者的临床护理效果。结果：经研究发现，观察组患者护理后的SAS评分、SDS评分及护理满意度，与对照组患者护理后的相关数据，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：根据肺结核患者的病症特点，采用优质护理干预措施，可以有效改善患者的各种不良情绪，令患者对护理工作的满意度大大提升，值得在今后的临床护理工作中进一步推广。

简介：摘 要：随着新课程改革的不断推进，读写的结合也成为了当前教学过程中十分重要的内容，读与写之间二者相辅相成，关系到学生综合素养的提升。因此在小学语文教学过程中教师也应该结合语文阅读文本引导学生展开阅读，积累素材，掌握写作方法，进而提升学生的综合能力，适应当前的教学需求。在本文当中我们针对当前小学语文读写结合的现状展开分析，同时提出了针对性的实践策略。

简介：摘要：英语核心素养包含了语言能力、思维品质、文化品格、学习能力不同的方面，是学生在学习中需要长时间学习的内容与素养，能够增强学生学习的主观能动性，发展学生学习的自主能力，让学生更为高效地进行学习与发展，增强学生学习的能力与思维。为此，教师在英语教学中，可以利用组织交流，发展语言能力；深化教材内容，培养思维品质；拓展课外知识，塑造文化品格的核心素养教学方式教导小学生，以此培养小学生语文核心素养，发展小学生的文化学识。

简介：摘要：幼儿时期是培养孩子劳动意识以及能力的关键期。《幼儿园教育指导纲要》指出:要“幼儿园与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的家人和自己生活有关的社会上各行各业人们的劳动，培养幼儿热爱劳动珍惜劳动果实。通过劳动教育，幼儿不仅可以提高生活自理能还能加强动手能力，还能提高幼儿的创造力和责任感。由此可见开展劳动教育对幼儿的重要性。

简介：

简介：摘要：数学来源于生活，学习生活中的数学，才使得数学学习更加有意义，数学实践课做为一种新型课型在中小学中广泛都到认可。追问是一种提问的形式，源于教师对教材的深度解读和教学目标的准确定位，以及对教材重难点和关键的把握了然于心。我们力求在学生数学操作实践中进行有效追问，突破教材的静态呈现，在动态的过程中让学生理解概念，感知数学于生活的价值，那么我们就是在教材的基础上再度拓展了数学实践，拓宽了学生的数学思维，培养了学生的数学习惯。