简介:摘要目的观察研究甲状腺功能亢进症进行药物治疗的临床治疗效果。方法随机选取80例2015年1月到2016年1月到医院进行治疗的甲状腺功能亢进症患者作为研究对象,随机分为手术治疗组和药物治疗组两组,每组40例患者。对于手术治疗组的患者进行常规甲状腺切除手术治疗;对于药物治疗组的患者进行抗甲状腺药物治疗。观察记录两组患者的临床治疗效果,并通过问卷调查患者对治疗的满意度。结果药物治疗组患者的治疗效果有效率(97.5%)明显高于手术治疗组(85%);药物治疗组患者的并发症发生率(5%)明显低于手术治疗组(22.5%);药物治疗组患者对于治疗结果满意度(97.5%)明显高于手术治疗组(82.5%),差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论甲状腺功能亢进症药物治疗效果显著,并发症发生率较低,安全性高,更能被广大患者接受,值得在临床上大力推广。
简介:"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")属于高等院校思想政治理论课。课程目的旨在帮助"大一"新生,能够顺利实现从中学到大学的转变,引导其"学会做人"。将"团体辅导技术"引入到"基础"课中可以促使学生在开放的教学环境下,发挥主观能动性,激发学生的学习兴趣和对课堂参与的积极性,从而促进"基础"课教学质量和效果的提高。