简介：

简介：童话故事,小朋友一定不陌生,你牙牙学语时,听妈妈讲童话故事;你上幼儿园时,听老师读童话故事;你刚上学识得几个字,就自己看童话故事……你的腑海里，一定有一大堆章话故事吧。《龟兔赛跑》《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》《小松鼠找花生》……那么，你想过写童话故事吗？让身边的事物，像小动物啦，花草啦，玩具啦……变得像人一样的善思考、会做事、有情感，让它们出现在自己编的童话故事里，利同伴一起分享。这时，你一定会很开心。

简介：许多学生写议论文，心里头有一些事例，却不知如何取舍；脑海里有自己的想法，又不知如何阐述。确实，议论文的叙和议还真不是那么容易处理，叙多了，议少了，很可能就不像议论文了；议多了，叙少了，文章往往又会流于空洞说教。如何处理好议论文的议和叙呢？笔者认为，叙要叙得精练，议要议得精当。

简介：党的三中全会以来，我国社会主义建设进入了新的历史阶段。在全国科学大会上，郭沫若同志曾经欢呼科学春天的到来’今天，我们更满怀激情，热烈欢呼教育春天的到来。教育要先行党的十二大提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领，十分重视科学和教育，把科学技术现代化作为关键来抓，把教育作为基础来抓。

简介：【入院病文】乱改古诗不可取这一天，李白带着一名小学生来到教室，气冲冲地对老师说：“看看吧，你教的好学生，把我的诗改得……”老师拿来一看，只见上面写着：“床前明月光，我是大金刚。”老师看了大笑，说：“不错不错，有创新精神，这诗改得还蛮押韵的呀!”李白听后，一代诗仙，顿时晕倒。

简介：雨千篇一律，伞却各不相同。城市阴沉的雨幕下，一把个性张扬的伞，挡住的是雨，迎来的或许是会心一笑，或许是羡慕一瞥。撑这样一把伞，带着一点点小得意，一点点小满足，招摇过市，真的很不赖。

简介：通常情况下，“高收入”总是和“高压力”“高强度”等负面词语联系在一起，而“低收入”则往往与“轻松”“自由”“安逸”相结合在现今职业中，很难找到一种工作是既能满足收入体面的要求，同时又轻松、安逸和自由的据某项应届毕业生参与的求职调查显示，其中67％的人选择“钱”，即体面的收入；17％的人选择“闲”，即轻松自由压力小；还有16％的人选择了中立观点，即再难也要选择既有“钱”又有“闲”的工作：你在选择工作时，是更看重“钱”还是“闲”呢？

简介：记叙文的审题有些哪要求呢？概括起来，就是鲁迅先生讲的两句话：选材要严，开掘要深。先说选材要严。所谓“严”，是指紧扣题旨，不蔓不枝。这里主要包含两层意思。其一，选什么材料？你的文章的主旨是什么？要表达怎样的思想立意？这必须成竹在胸，在下笔之前要先作谋划。譬如工程，动工之前须有草图蓝本，切不可“下巴挂铃铛，想（响）到哪里写到哪里”。譬如让你写“传递”，你要“传递”什么？

简介：任何事情总会有其发生的时间、地点,也一定有人的参与;一起完整的事件,总少不了起因、经过、结果。所以,在写叙事类记叙文时,就要把这些要素交代清楚,并安排好详略顺序,才能更好地为表达自身观点服务。一、要素齐全,重点突出在一篇叙事类记叙文中,记叙文的六要素一定要交代完整、表述清晰,才能让读者迅速、准确地把握文

简介：有一天，在学校里，我们正在上早自习，一个同学进教室大声说：“我们班级的屋檐下有一只蝙蝠。”我心里感到有点儿奇怪：我奇怪的不是别的事，而是大白天的，蝙蝠怎么在我们教室的屋檐下呢？

简介：2006年暑假的一天，我和爸爸到离家13公里的一个小型水库钓鱼。早上6点就起床、吃饭、收拾钓具，到水库边已是7点多了。水库旁边的山上，青草郁郁葱葱，树木枝繁叶茂，山脚下断崖处露出黄土的本色。库水清澈，微风一吹，碧波荡漾，有几只水鸟在水面自由地畅游。在早晨太阳的照耀下，这些构成了一幅黄土高原美丽的山水画，既富有特色，又引人人胜，好似人间仙境。

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简介：记者该如何抓贴近实际、贴近生活、贴近群众的新闻？如何在报道中体现出分析问题的深度和观察问题的前瞻性？我们有很多经验。也有不少成功的例子。举两个例子。

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简介：摘要目的探讨醒脾养儿颗粒联合酪酸梭菌活菌散应用小儿消化不良性腹泻的临床治疗效果。方法选择我院2016年1月～2017年1月收入的消化性腹泻患儿86例，分为A组和B组，每组各43例，给予A组醒脾养儿颗粒联合酪酸梭菌活菌散治疗，给予B组单纯醒脾养儿颗粒治疗，观察两组患儿临床治疗效果。结果A组治疗后相关临床症状如腹泻、便稀、腹痛、大便次数增多等改善时间显著少于B组（P<0.05）；A组治疗后临床治疗总有效例率为40（93.0），显著高于B组的33（76.7）（P<0.05），具有统计学意义。讨论醒脾养儿颗粒联合酪酸梭菌活菌散具有药效起效快，快速有效改善患儿临床症状，临床治疗效果更为优秀等特点，值得临床大力推广。

简介：2005年4月27日．亚信集团发布了2005年第一季度财报．同时宣布CEO张醒生离职。自2003年4月张醒生“空降”亚信以来．双方的姻缘刚好走过两年时光。除了保留亚信荣誉董事和顾问的虚衔．张醒生已经脱离亚信。

简介：感觉刺激疗法（sensorystimulationprogram，SSP）是应用一种或多种的感觉刺激，来促进昏迷患者苏醒的一种治疗方法；包括听觉刺激、视觉刺激、嗅觉刺激、味觉刺激、触觉刺激和体位刺激等，目前多用于外伤性昏迷（traumaticbraininjury，TBI）。本文旨在评述SSP的特点和临床应用现状，为临床医生和患者家属提供更为确切有效的信息。

简介：目的初步了解探讨醒后脑卒中（WUS）的临床特点,提高对WUS的认识。方法采用回顾性研究,收集住院急性期脑梗死患者184例,按照WUS定义对所有入组患者分为WUS组和非醒后脑卒中（NWUS）组,登记脑血管病危险因素及相关实验室指标,并按入院时美国国立卫生研究院卒中量表评分（NHISS）和发病2周时改良Rankin量表（mRS）评分,评价疾病严重程度及短期预后,比较WUS与NWUS的临床特点、脑血管危险因素及短期预后的异同。结果WUS组有短暂性脑缺血发作（TIA）病史者高于NWUS组（22.0%vs7.0%,P〈0.05）,WUS组入院时NHISS评分高于NWUS组（7[4,9]vs5[3,8],P〈0.05）。发病2周时mRS评分,WUS组高于NWUS组（3[2,4]vs2[2,4],P〈0.05）。结论WUS患者有病前TIA发作史比例相对较高,其他脑血管病危险因素与NWUS无明显差异;WUS早期病情相对较重,更易发生出血转化,短期预后较差。

简介：摘要：德育教育是幼儿阶段教育工作当中极为重要一部分，是能够有效提升幼儿道德、思想水平的关键，能够更好的帮助幼儿做一名有责任心、有爱心、有礼貌的好孩子。随着幼儿教育的不断发展，德育教育的重要价值和意义更加突显出来，要求每位教师都应该不忘初心、恪尽职守，为幼儿道德品质的良好发展全心全意服务，促进幼儿德育教育的长足发展，为幼儿的未来健康成长、全面发展奠定重要的前提和基础。基于此，本文针对幼儿园德育教育工作开展的方法与策略进行深刻的分析和研究，促进幼儿教育的良好发展。

简介：【摘要】 2020年，一场猝不及防的疫情偷袭我泱泱神州。 面临中考的李轩同学，疫情宅家后的返校障碍愈发严重，几度想要辍学。内心摆脱这种痛苦的愿望促使她与家长走进学校心理咨询室，走近心理咨询师，与她“疫”路同行的老师，轻轻敲醒她的心灵。通过放松疗法，情绪管理调适与压力接种技术，终于，她走出了假期后返校障碍，以阳光的心态行走在迎接中考的道路上。