简介：当前,装潢艺术设计教学中存在职能缺憾、思维方向错位、重技法轻创意、实践教学环节薄弱等问题.为更好地实现培养目标,必须从课程体系、教学内容与授课方式、实践教学等方面进行改革,构建新的教学模式.

简介：摘要：教育改革工作的开展得到了社会各界的高度重视，在日常的教学活动当中，更加注重学生的主体地位。在小学数学教学活动当中，作业的设计与布置在其中属于一项重要环节，是课堂教学内容的巩固与延伸。因小学阶段学生活泼爱动，再加上逻辑思维能力相对有限，若作业设计不合理则会极易引发学生的逆反心理，学习质量与效率也会大打折扣。因此，在当今教育背景下，教师应采取新型教学方法，改革作业的设计与布置方法，将全新教学理念的积极效果凸显出来。

简介：摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的智能化建设的发展也越来也完善，现代化建设的发展也有了很大的提高。随着第三次工业革命的进行，电子技术是这个时代进步产物，是人们学习和工作必不可少的工具，对我们的生产和生活有着非常重要的影响，不仅提高了人们生活的质量，而且给人们的生产生活带来了很大的便利。随着计算机网络技术的快速发展，电子技术也在不断进行变革，让二者相互结合，有利于信息传递的高效、安全和准确。电子信息工程领域在我国的国民经济中占据越来越重要的地位，加强电子技术在工程领域中的应用不仅有利于提高工程管理的质量，而且在很大程度上能够提高工程项目实施的进度和效率，有利于提高我国信息化管理的水平。

简介：摘要：复合型、实践型人才培养背景下，教育工作者都已经认可教学是为了促进学生学以致用，作业是促进学生学以致用，将学科知识运用到实际生活中的有效途径。从小学语文学科的角度出发，传统型作业无法满足现代化育人需求， 教师需要对作业设计、布置情况进行改革创新。本文简述小学语文作业改革在学生成长过程中的重要作用，分析探讨新课改下语文作业改革途径与策略。

简介：摘要:随着信息技术的高速发展，视觉化的形式发生了一定的变化，开始从纸质的媒介方式向网络媒体方式传播，单一化的视觉传达体验变为多元化的交互式。职业技术学院以培养学生职业技能为主，以增加就业率为目标，向社会输送技术型人才。高职院校的视觉传达设计在教育过程中，教师应该不断创新变革，将新的教育理念和教学方式导入传统的教学中，增加学生在专业方面的技术能力，提升学生的文学素质，满足新型人才教学的需要。

简介：摘要：随着新课程改革的深入开展，初中数学的教学方法也发生了较大的改进和调整，这就需要在数学作业的设计上将新课改的教学理念融入其中。在新课程改革背景下，学生的学习任务增加，针对这种情况，要设计出与新课程改革相适应的数学作业方案，严格遵循数学作业设计的原则，对数学作业的设计过程进行系统化的梳理，并在此基础上，结合有关的教学案例，在新课程改革的背景下，开展数学作业的设计，从而提升初中数学教学的质量和水平。

简介：摘要：我国经济水平和科技水平的快速发展，我国城市发展也十分快速。城市作为人类社会的重要组成部分，不断发展和变化。然而，城市发展过程中往往伴随着对城市风貌的破坏，这使得城市丧失了独特的历史、文化和艺术价值。为了保护城市风貌，许多国家和地区已经采取了一系列的法律和政策措施。然而，城市风貌保护与现代城市规划之间存在着紧张的关系。现代城市规划更加注重经济增长和功能性，而城市风貌保护强调历史遗产的保护和文化传承。因此，如何有效整合城市风貌保护与现代城市规划成为了当今城市发展面临的重要课题。本文将从理论和实践角度出发，探讨城市风貌保护与现代城市规划的整合策略。

简介：摘要：新时期，我国城市建设要由大规模、快速建设向品质化发展转变，必须实现规划建设管理。在中国快速城市化过程中，城市设计成果未被重视。随着中国城市化进入后半程，城市空间重塑显得越来越重要，城市设计改革势在必行。基于此，城乡规划专业城市设计改革研究逐渐进入规划学者视线。基于此，文章阐述城乡规划专业城市设计改革的必要性，研究城乡规划专业城市设计改革的有效措施，以供参考。

简介：【摘要】：目的：随着经济产业的飞速发展，对于各种具有行业技能以及服务意识的专业人才需求急剧增长；高职院校服务业人才培养短缺、结构性矛盾和技术短板已成为亟需解决的问题。方法：通过分析服务设计教学现状、产业行业对具备服务设计意识人才的态度以及企业对设计类技能需求等等构建Kano模型所需的实际参数，构建过程中对企业需求的设计能力进行属性划分和优先级排序，得到企业人才能力需求敏感数据。

简介：摘要：作业改革创新设计是教师“双减”政策的颁布和实施，也是减轻学生学习压力和负担、引导学生快乐学习、快乐成长的重要途径。作为小学数学教师，明确职责和使命，把握当前“双减”政策的核心理念和要求，改变传统作业模式，丰富作业形式和内容，充分发挥作业的功能和作用，让学生积极完成作业，全面提高作业知识和能力，享受学习过程，真正实现“减轻负担、提高质量”的目标。

简介：摘要：

简介：摘要：在电子信息科学与技术专业课程体系中，电子工艺设计与实训课程是学生获取实践知识与经验的一门重要课程。为满足工程认证需求，现需对本二课程进行教学改革。为此，本文主要分析工程认证改革 CDIO的理念，在此基础上对电子工艺设计与实训课程的教学方式与教学内容进行改进与更新，使学生在该课程学习后能具备基本的工程实践能力。

简介：文章首先对系统设计与仿真课程设计教学过程中存在的问题进行分析,结合目前DSP应用技术课程的教学现状,提出了一种“EDA技术＋DSP技术”双平台实验模式的教学改革,设计了多个课程设计题目。新的教学模式不仅能增强了学生的实践能力也培养了学生独立思考能力,激发了学生的学习兴趣和创造性。

简介：摘要当传统的教学模式与现代全方位的人才培养目标不相适应时，教学改革就势在必行。《居住建筑设计》作为建筑学专业的主干课程，与建筑学其他课程联系紧密。将建筑设计+相关课程的知识点进行综合的混合式教学，有助于教学模式的创新，改善现有教学问题，培养学生系统的设计思维，提升学生的学习能力与创新实践能力。

简介：摘要文章从目前机械设计课程设计实践出发，在肯定传统课程题目和教学模式在理论教学、知识积累、学以致用等方面作用的基础上，深入剖析其在关联机械运动方案与结构设计制造等方面的不足。在上述分析的基础上，以全国大学生工程训练综合能力竞赛为核心，从内容、措施及效果等三个维度出发，探讨当今机械设计课程教学改革问题，并提出相应的建议与对策。

简介：环境设计专业的毕业设计是本科生完成学业的最后部分,也是本科教学计划中最重要的一个步骤。总体来说,毕业设计是对各门课程的综合运用,也是综合性很强的实践教学环节。目的就是要使学生综合运用所学的专业基本理论、知识和技能,分析和解决实际问题,着重方法的运用和经验的积累;提高和强化学生动手设计、表现的能力;同时还要进一步激发学生的创造性,锻炼学生的理论修养,从而使学生的

简介：摘要设计初步课程是环境设计专业的主干课程之一，是培养学生专业素质的重要环节。各个高校都非常重视《设计初步》课程的教学方法，可是如何教授，如何改革，却一直是困扰专业教师的问题。如今，全国的环境设计专业发展也不够平衡，在一定程度上影响了《设计初步》课的教学发展，也影响到整个设计专业教育整体水平的提高，因此《设计初步》课程的教学改革势在必行。将课程教学模式改革为过程化、情境化、引导式、启蒙式，是一条可供探索的改革之路。通过改革实践，提高学生的表达能力、创新能力和适应能力，促进《设计初步》课程的健康快速发展，适应专业需要。

简介：摘要环境设计专业是高校中的重要专业，而软装设计课程是环境设计专业中的重要课程，该课程旨在培养学生软装设计的能力，增强学生软装设计的综合素养，推动学生更好地开展软装设计。当前，随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提升，审美标准也更高，随之而来的是对室内设计的要求更高，因此高校也应当积极对自身的课程进行有效改革，让学生学习更为先进的理念和技能，以适应人们多元化的需求。本文就针对于高校环境设计专业软装设计课程教学改革方面的内容进行了全面性分析与探究，并提出相对应的教学改革策略。

简介：摘要：随着我国社会经济的进一步发展，各项事业的建设也在如火如荼的展开。尤其是近些年，国家对教育的重视程度越来越高，素质教育与教育改革的呼声不绝于耳。在这种情况下，大学课程设计与教学模式与过去相比也发生了翻天覆地的变化。一方面，形形色色的课程如雨后春笋般冒了出来，另一方面，对大学课程教学水平的要求也越来越高。而环境设计专业作为近些年的后起之秀，在大学丰富的课程之中受到的关注也在慢慢增加。环境设计专业中也分为很多门类，在这里主要介绍其中的展示空间设计相关内容。展示空间的设计，在我国发展时间较短，还存在着许多问题。本文就针对有关环境设计专业展示空间设计课程的教学进行简要的分析，找出目前教学中可能存在的一些问题，并提出相应的解决办法，以期帮助这门课程更好的发展。

简介：摘要根据环境艺术设计专业特色及人才培养的目标，结合环境艺术设计专业毕业设计的实践教学经验，探讨环境艺术设计专业的教育现状及存在的问题，并提出以培养应用型设计人才为目标的专业改革方向，探索适应时代特色的教学方法和教学改革措施，为提高教学质量和探索人才培养模式提供新的参考思路。