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  • 简介:摘要:学旅行是近几年盛行起来的一门综合实践活动课程,是基于旅游与教学相互结合的一种教学方式,是对传统基础教育认知的颠覆,是现代教育改革的重大突破。其所具备的综合实践活动课程的自主性、开放性、探究性以及实践性,有利于促进学生主体发展,帮助学生塑造健全人格,丰富教材知识。基于此,本文立足学旅行,以所体现的基本特征为切入点,阐述了学旅行的教学目标,最后论述了学旅行的教育价值,仅供参考。

  • 标签: 研学旅行 综合实践活动课程 教育价值
  • 简介:摘要:许多高中学生对物理这一门课程的学习有很大的困惑。高中物理更加深入地考察学生对于知识的应用能力和理解能力。为了适应时代的发展,教师就应该对高中物理教学尝试新型的教学模式。深度学习是一种能够帮助学生促进他们对知识理解和应用的新型学习和教学模式。教师如果可以将深度学习模式融入到日常的教学当中,就会改善学生学习的不良现状,提高学生学习质量和课堂教学效率,最终提升学生的物理核心素养。本文主要就深度学习视角下的高中物理教学进行阐述。

  • 标签: 高中物理 深度学习 教学效率和质量
  • 简介:摘要:在工程建设施工的过程中,工程管理作为建设工程中的最重要的内容。是监督是否按照相关合同在不同的施工阶段进行施工是关键。当前,工程建设管理对公司的长期发展起着极其重要和决定性的作用。为了确保项目的顺利进行,建筑公司必须高度重视施工管理。并根据特定项目要求,对管理方式进行创新。

  • 标签: 建筑工程管理 施工管理 管理控制
  • 简介:摘要:自教育改革以来,关于学校课程设置类型方面,对活动课程越来越重视,而学旅行是活动课程中的一个部分,世界上许多国家将学旅行视为中小学教育活动中的一门常态课程,从制度层面保障其系统化的开设,在基础教育活动中不断彰显其育人功效,目前,已成为促进中小学生身心和谐发展的路径之一。就我们国家而言,随着基础教育改革的不断深入,国家先后制定了学旅行相关政策与推进措施,确保学旅行成为中小学教育活动的重要组织部分,并逐步成为中小学教育活动中的一门必修课程。部分地区中小学在一定程度上开设了学旅行课程,但远远没有全面落实,这是值得进一步深化研究的缘由,目前,在理论上还存在很多模糊的认识。

  • 标签: 研学旅行 惠州特色 文化洗礼
  • 简介:摘要:学教育课程是现阶段我国学校进行实践教育的重要组成部分之一,同时也是学校落实生活教育理论实现育人目标的主要发展方向。本文作者主要在基于思政教育的基础上,深刻地探讨了思政教育与学旅行相融合的实践性意义,并结合实际情况提出了一些通过学教育打造全新思政人才的培养模式,进而为社会培养出具有实践性精神的高素质人才。

  • 标签: 思政教育 研学之路 实践性意义 培养模式
  • 简介:摘要 :2017年 1月,顾明远先生在中小学生学旅行教育研讨会上提出 :“学旅行意义重大,应该提倡学校和教育机构开展有组织、有计划的学旅行”。学旅行校本课程建设是乡村初中实施学旅行的有效途径。笔者以北碚区晏阳初中学开展学旅行校本课程建设的实践为例,从乡村初中学旅行校本课程化的意义、学旅行校本课程开发与实施、学旅行校本课程评价等几方面进行了论述。

  • 标签: 乡农村初中 研学旅行 校本课程建设 实施
  • 简介:摘要: 近几年来,更多学校开展特色音乐文化教学,也是对传统文化的尊重,更是对区域传统艺术的传承新思维。“粤剧学课堂”是其中的代表课堂,帮助中小学生了解和学习粤剧文化,体验更贴合实际的音乐文化。文章从“粤剧学课堂”的意义入手,探讨近来中小学的音乐实践做法,阐述由此展开的实践路径。

  • 标签: 粤剧研学课堂 创新开创 传统文化 新思维
  • 简介:摘要:面对素质教育下新课改的要求,语文教师不能够再局限于课堂授课,教师要丰富自身的教学方式,加强学生的生活实践经历与语文教材的结合。教师将学旅行和语文课堂教学内容有效融合,确定学旅行目标,结合实际生活,立足于教材内容进行针对性的语文教学活动,扎实学生的语文基础,锻炼学生的解决问题的逻辑思维能力和动手能力,提升学生的综合素养。鉴于此,本文对学旅游理念下的小学语文教学路径进行了探索。

  • 标签: 小学语文 研学旅游 教学路径
  • 简介:  【摘 要】通过合理的将情感教育和中职语文教学相互的融合到一起,能够全面的提高学生自身的情感体验,对学生的求知欲望进行提高,促进学生可以形成独立和完善的人格特征,最终提升中职语文的教学质量。因此在本文中主要分析情感教育和中职语文教学的融合,在此基础上提出下文内容。

  • 标签:   情感教育 中职语文 教学 融合 分析
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展进步,学生的数学教育问题受到了社会各界越来越多的关注,尤其是高中教育。一直以来,数学是非常重要的一个学科,对于高中来说就更不用提了,所以将导式教学应用到高中数学的学习中是十分必要的,这种方式能够较大程度的提高学习成绩,教学的效果也会得到提升。该篇文章主要分析了目前高中数学(人教版 B版)教学中现存的问题,解释了导式教学的概念并阐述了其研究与实践价值。

  • 标签: 高中数学 导研式教学 学习能力 自主学习
  • 简介:摘要:本文以武清地铁一号线预可方案研究为例,从客流概况、车辆选型及列车编组、运行交路等方面,结合《地铁设计规范》以及各专业有关设计规范、规程、标准等,确定了合理的预可行性研究方案,明确了城市轨道交通预可行性研究的主要内容,为项目前期工作的开展奠定了基础。

  • 标签: 武清地铁一号线 行车组织 配线方案 预可行性研究
  • 简介:摘要:开展教育的目的主要是为了不断拓展学生的视野,引导学生在日常旅行、实际生活之中,对历史相关知识进行研究与钻研,不仅可以在很大程度上丰富学生的感知能力,还可以促使学生更好的吸收、学习历史知识。所以,教师需要在教学过程中思考如何整合学生的游学经历,有效将学旅行与历史教育进行有机结合,活跃整体教学氛围,进而在不断提升学生知识技能掌握程度的同时,有效强化其综合素养,助力学生的综合发展,本文就加强学旅行中历史教育的有效途径展开了分析。

  • 标签: 研学旅行 历史教育 教学融合
  • 简介:摘要:地基是房屋建筑的基础,地基打的稳固,打的牢固才能让房屋建筑盖的越来越高,住的安适舒心,不管房屋建筑有何用途,它都是为人们提供遮风挡雨的避风港,是人们温暖的港湾,白天的工作场所,晚上的休息场所都是房屋建筑,可见,地基是多么的重要,对于地基施工来见,也是一门很有学问的技术,需要不断的钻研和探究。 关键词:地基基础  施工技巧  房屋建造 怎么样能让地基打稳、打牢这是一门艺术,也是一门学问。很多施工单位都明白地基的重要性,但是在实际的操作中却不按照标准进行正规的操作,从而导致地基出现一系列的问题,虽然表面上意识到地基的重要性,但是并不能充分的将这一问题重视起来,虽然说现在房屋建筑这一行业非常的火热,但是也有很多缺点以及漏洞是存在的,也正是因为这些问题,才导致发展迅速的房屋建筑行业的脚步慢了下来。 一、房屋建筑中地基处理特点 首先,房屋建筑中地基处理的特点就是因地制宜性,每个地方都有自己其特点,但是房屋建筑中地基也有自己的特性,需要提供准确的数据来探究他们是否能够达到一致,如果能达到一致,说明两者是相符合的,可以进行施工,如果不相符则要改变现有的方法和策略。其次,房屋建筑中地基处理的特点有广泛性,在房屋建筑中,地基的处理具有广泛性,由于其特点不是唯一的,所以在施工以及处理的过程中会有很多的方法,并不是具有唯一性,虽然房屋建筑中地基处理广泛性非常强,但是在施工过程中也需要细心、仔细的进行施工,不要因为广泛而不严谨、不认真。最后,房屋建筑中地基处理具有差异性,不同的房屋建筑中地基的处理方法不同,每个房屋建筑中的地基具有其特有的性质,面对不同的地基采用的处理方法也要有所差异,有的地基在处理过程中会遇到困难,这些困难需要我们一一去面对,所遇到的问题要不断的去解决,有的地基在处理过程中是非常简单的,但是不能因为简单而粗心大意,简单略过,对待所有的房屋建筑中的地基处理都要认真对待,仔细处理每一个细节。 二、房屋建筑中地基处理施工技术 房屋建筑中地基处理的方法有很多,例如,高压喷射注浆法、换填垫层法、水泥粉煤灰碎石桩法等等,所列举的这几种方法是在我们日常生活中比较常见的,而且在房屋建筑中地基处理方法中经常会用的,下面我就这几种方法详细的介绍一下,首先是高压喷射注浆法,这种方法对于淤泥的处理效果非常明显,由于采用高压的原理,所以对地基中相对来说石块比较大的要格外注意,因为这种方法注射的深度比较深,一方面是为了帮助加强并且巩固地基,另一方面也可以当作大坝河堤的止水,但是这种方法也要根据实际的地质情况以及现场环境来决定是否能够选用这种方法,虽然方法是不错的方法,但是也要根据自身的实际情况采用,不能盲目的照搬照套,一定要采用最适合自己的方法,这样才能打造出最牢固、最稳固的地基。其次我们来说一下换填垫层法,从字面意思上来看,换填垫层法就是换一些材料填充地基底层,这种方法适用于的地基类型是地基的基层不稳,并且是比较浅层的地基,主要是为了避免地基受天气因素的影响出现热胀冷缩的情况,用这种方法就是为了提高施工进度,有效的改善施工中遇到的问题。最后我们一起来了解一下水泥粉煤灰碎石桩法,看到名称的时候感觉这个方法的字数很多,但是这个方法其实也是非常常见而且使用率很高的一种方法,操作起来也并不复杂,各种程序都非常简单,就是采用水泥粉、煤灰等原料进行混合搅拌,搅拌均匀后进行施工就可以了,同样,这个方法也要注意温度变化以及气候的影响,不要让一些外在条件影响房屋建筑中地基的本身自带的特性。 三、房屋建筑中地基处理施工需要注意的事项 3.1严格把控材料的选择和使用   对于房屋建筑中地基处理的原材料的选择和使用这一方面要格外的重视,首先地基建筑是建筑工程的基石,只有把地基打稳固,打牢固才能盖出更多的高楼大厦,其次,地基承载着全部的重量,如果不把基层做牢固,上面所筑造起来的建筑物都是危险物。劣质的材料也是财产的损失,在地基材料的选择过程中,要格外重视水泥的选择,因为相比于沙子和石头水泥的选控更加重要,因为水泥遇到水温度就会有所提高,所以,对于水泥的选择要格外严谨。 3 .2对于地基的施工结构要加强完善 适当的完善地基的施工结构,与建筑物的外部结构也有关系,需要通过合理的设计,正确的安放来改变建筑工程施工过程中地基出现问题的现象。 2.3对于地基中所需要的原材料的配置比例要符合标准  在地基原材料配置的过程中一定要根据实际情况进行配置,不要因为原料过多或者过少导致比例不平衡,从而导致地基在使用的过程中不能完全发挥它本身的作用,其实,在现实生活中,绝大多数的施工队并不会重视地基原材料最佳的配置比例。通常都是按照平时的习惯,并不会精益求精,并没有人会在意多一点材料或者少一点材料所带来的影响,其实地基原材料的配置跟我们的生活和学习都很相似,如果这个人在生活中粗心大意,那么他的生活是不可能过得非常精致,如果这个学生对待试卷在解答时马马虎虎,那一百分的成绩肯定不会属于他。同样的道理,把地基原材料的最好的配置比例掌握在心里,不但不会出现问题还会使我们的建筑物变得更加牢固,从而也会使我们的生活变得更加安稳,更加幸福,小家安居乐业,大家才会繁荣富强。 四、结束语 地基是房屋建筑的基石,只有把地基打稳打牢,才能建造出更多坚固、漂亮的建筑物,只有把基础工作做好,才能让人们住的舒适与安心,同时,把最基础的工作做好,才能让大家得以幸福的生活以及工作。房屋建筑无小事,一定要把基础打好,才能让其他的一切事情得以顺利进行。

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  • 简介:摘 要:随着新教育技术的发展和崛起,社会上兴起了一系列新的课程理念,就比如高中数学需要学生们有极其活跃的思维,有一定的解题思路,而近些年兴起的高中数学中的“导式教学”,这一教学方式就能够有效增强学生学习数学的兴趣,增强学生分析和解决数学问题的能力,发散学生思维,提高学生自主学习能力,本文就高中数学“导式教学”进行研究与思考。

  • 标签: 高中数学 导研式教学 研究 思考
  • 简介:   摘 要:环境是重要的教育教学资源,对幼儿的发展具有重要的教育价值和意义。基于幼儿园环境创设教育理念,幼儿园环境创设要做到内容系统全面,要发挥每个角落的作用,要结合主题教育活动,以激发幼儿学习兴趣,全方位支持幼儿的主动学习,促进幼儿的全面发展,实现幼儿园空间环境的教育价值和意义。

  • 标签:    幼儿园 环境创设 策略 教学资源 教育价值 全面发展
  • 简介:摘要:国内的学旅行刚刚起步,中小学学旅行过程中存在形式单一、活动单薄等问题。针对这些问题,学旅行组织单位可以依托本地区资源优势进行学旅行活动设计。鉴于此,本文对基于学旅行活动的小学英语教学策略进行了探索。

  • 标签: 小学英语 研学旅行 区域资源 教学策略
  • 简介:【摘要】贵州学旅行处于初级阶段,旅游需求增加,重视三线文化建设,保护三线工业遗产,以三线建设精神和文化产品为基础,打造特色三线建设学旅行资源,发挥其价值。以教育功能为主,建设地方学旅行基地,传承和发扬三线建设精神和文化。

  • 标签: 贵州 三线建设 研学旅行
  • 简介:摘要:借助校内科技节,开展一系列科技创新、科普教育活动,让他们充分感受科技发展历程,传播科学思想,弘扬科学精神。通过共同学、小组合作、成果交流、综合评价等方式,充分发挥学生主体作用,积极引导学生参与科技活动,培养他们的共同研究能力、创新思维能力和高阶思维能力,

  • 标签: 科技节 研学 课程育人
  • 简介:摘要:学实践教育对于全面培育人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等学生发展核心素养意义重大。面对新时代新形势,学校将继续发挥学实践在中小学综合实践活动课程中立德树人的优势,以更高远的历史站位、更宽广的教育视野、更精准的办学手段,立特色之本、筑品牌之梦、育人文学子。鉴于此,本文对基于学旅行的小学综合实践活动开展路径进行了探索。

  • 标签: 小学综合实践活动 研学旅行 开展路径