简介：

简介：“国十条”、“国八条”实施以来，特别是上海出台房产税政策后。很多购房者买房时经常听到此类介绍：“本户型虽然面积为90平方米，开发商赠送近30平方米的面积于您户内使用，该户型的实际面积近120平方米”。在楼价居高不下的今天，白白赠送30平方米的面积。二室变三室，这样的宣传的确十分诱人，尽管这样的楼盘均价往往高出周边同质次楼盘，但仅仅支付90平方米的总价便可以获得120平方米的住房，如此高的“得房率”的确吸引了众多的购房者。

简介：摘要随着我国城市化进程的不断加快，我国房地产行业也迅速崛起。房产问题也会直接影响到人们的生活和工作。目前，人们十分重视房产测量中面积测算问题，人们支付了大量的资金购买房子，在实际使用的时候往往会发现房子的实际面积少了几平米，必须要保护好人们的合法权益。文章主要讲述了房屋建筑面积的实测方式，房产与合同规定面积减少的主要原因，从测绘角度阐述测绘不足的问题以及相应的完善措施。

简介：摘要房产测绘是常规的测绘技术与房产管理业务相结合的专业测绘工作，其技术相对简单，但政策性较强。测绘成果直接关系到产权人的利益。精准的测绘成果是房屋产权的重要依据。近年来，房地产业发展迅速，建筑形式也越来越丰富。目前以《房产测量规范》作为行业规范，规范还不很完善，个别条文解释不明晰，没有跟上房地产的发展速度。实际测绘作业时遇到特殊情况，测绘技术人员难以把握，导致面积纠纷。本文讨论了目前房产测绘中存在的几大问题，并对如何提高房产测绘质量提出相关的建议和对策。

简介：《义务教育数学课程标准》（2011年版）在课程总体目标中，明确提出：“在图形与几何模块中，经历图形的抽象、分类、性质讨论、运动、位置确定等过程，掌握图形与几何的基础知识与基本技能。”其研究方法，重在观察、操作、实践体验基础上的综合推理论证。

简介：

简介：

简介：建筑面积是房地产领域经常使用的概念术语，它能够比较真实的反映该建筑物的建筑规模、各项经济技术指标和技术参数，其意义是多方面的。在现实生活中，人们对建筑面积的认识往往不全面准确，无论是大宗的房地产整体交易，还是按小套型交易，都要用到“建筑面积”这个概念。人们经常因为建筑面积产生误会，甚至发生法律纠纷。本文将从不同的角度来解析建筑面积，使我们对建筑面积有个更加全面准确的认识和把握。

简介：两个图形重叠部分面积的计算问题，主要涉及分类讨论的数学思想，考查重叠部分图形的形成与变化情况，以及函数关系式的建立．解决的流程往往是先进行图形的生成（依次画出各个不同状态的图形，以及相邻状态的交界处的图形），然后计算重叠部分的面积．题中所给图形常常是动静相映，这里所说的动指的是基本运动（平移类、旋转类、翻折类）．

简介：摘要：房产测绘是房产建设阶段不可或缺的一个环节，合理应用科学可行的测绘技术对于提高房屋的整体价值有重要意义，且尤其是在房屋建筑规模逐步扩大的背景下，更应注重测绘技术的应用。不仅于此，还需加大对测绘质量的控制力度。因此，为了实现房产测绘目标，增加其中的技术含量，高效地完成具体的测绘作业，则需要对这方面测绘的特点有所了解，关注房产测绘技术应用，将与之相关的研究工作落实到位，确保房产测绘有效性。基于此，本文将对房产测绘的特点及技术应用进行系统阐述，以便丰富相应测绘作业完成中的技术内涵，更好地促进房产测绘事业发展。

简介：摘要：当今，随着中国城市化进程的不断推进，住宅建筑业的发展越来越快。然而，土地资源体制改革导致了人们产权意识的提高，这间接地对测绘领域的测量和测绘精度提出了更高的要求。为有效提高房地产测绘水平，促进房地产领域测绘的标准化、科学化和现代化，我们将继续保护消费者的合法权益，实施标准化监测和管理。介绍了区域房产测绘中常见的问题，并针对相关问题提出了质量控制措施，为进一步提高房产区域测绘成果质量提供了科学依据。

简介：摘要:房地产行业是一个比较火热的行业，但是这个行业经常发生各种纠纷，其中关于房产面积是其主要的纠纷关键点之一，为了更好的解决这个纠纷，相关企业和行业必须做好房产面积测绘工作。

简介：课程说明信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据《面积》是人教版小学数学三年级下册第六单元《面积》这一单元的起始课,面积概念是本单元的重要起始概念,理解面积的含义,是学习面积计算的基础。学习本课是发展学生的空间概念,学生在空间形式上'由线到面'的一次飞跃。由此可见,本课是小学阶段几何教学的重要基础知识。

简介：对平行四边形面积计算公式的推导教学，我们一般都要让学生学会“动手操作”，即将平行四边形通过“割补”成长方形，进而分析两种图形的面积与其长、高之间的关系，得出平行四边形面积计算公式。但是为什么要“动手操作”，怎样“动手操作”，不同的理念却带来不同的设计。有人说，操作活动是为了渗透“转化”的思想。可是“转化”的思想又从哪里来？平行四边形面积的计算仅仅需要“转化”思想吗？显然这样的想法未免过于“功利诉求”。对此，我结合平行四边形面积计算的教学做些浅显的探索。

简介：三角形的面积的计算是初中数学竞赛常见的命题．本文介绍三种三角形面积的计算方法。

简介：摘要：在建设工程的过程中，规划验收测绘工作是一项较为重要的工作内容，能够对新的建筑面筋进行测绘和计算。它的主要目的是为了帮助规划管理部门规划竣工验收工作提供一定依据。在项目建筑工程针对建筑面积进行计算规划的过程中，不仅要根据建筑工程建筑面积计算的标准为依据，另外也要根据当地政府管理部门出台的规范性文件，依据地方规范进行建筑面积计算。由于规范处在更新动态的状况，所以在实际的工作中，要将各个项目的审批规范作为依据进行相应的计算。因此应该对相关的文件详细的分析和了解进而才能做出合理的面积计算。

简介：

简介：

简介：本文推导建立了计算空间VLBI天线面有效截面的数学模型，它将适用于确定空间VLBI站轨道所需的太阳光压、大气阻力、地球反照压等非引力摄动模型中面质比的计算。

简介：目的寻找一种较为合理的半数致死烧伤面积(LA50)回归计算法.方法采用线性回归、概率型概率单位回归和逻辑型概率单位回归3种方法,分别计算不同烧伤样本的LA50及LA50的95%可信区间(95%CI),比较各方法的计算结果.结果同一样本经3种方法计算,LA50值相同、不同或差异明显,但LA50高低排序顺位结果一致(P>0.05).3种方法计算各样本LA50值的95%CI,其结果比较,差异有非常显著性意义(P＜0.01);线性回归法的95%CI分别与两型概率单位回归法的95%CI相比较,差异有非常显著性意义(P＜0.01);两型概率单位回归法的95%CI相比较,差异无显著性意义(P＞0.05).结论样本LA50和95%CI的计算结果可因计算方法不同而异.只有采用同一方法、同一计算类型,LA50值之间才具可比性.从计算的简便、实用性和减少抽样误差等方面考虑,3种方法中以逻辑型概率单位回归为最佳.