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《学记》教育教学原则方法初探

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摘要 <正>重读《学记》,再次惊诧于它的博大精深、它的不朽价值、它的璀灿光辉。《学记》系《礼记》中的一篇。它成书于战国后期,是我国教育史上最早、体系较严谨的教育专著,荟萃着先秦儒家代表人物的教育思想。它是我国教育史上珍贵的遗产,也是世界教育史上一颗璀灿的明珠。《学记》全文1227字,论述了教育作用、学制学校、教育教学、教师等一系列重要的问题。它论证严密、辩证,言简意赅。

DOI 2ldevgwqj3/110765

作者柯艺扬

机构地区不详

出处《泉州师范学院学报》 1995年3期

关键词教育教学原则原则方法教育教学方法学记启发式教学学生学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）