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大学英语分级教学的实践与对策

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摘要针对《大学英语课程教学要求》，为实现因材施教的基本教学纲要，目前，多所高校对大学英语分级教学进行了有益的探索。从教学实践出发，对大学英语分级教学实施的必要性进行了论述，并且对大学英语分级教学过程中出现的一些问题进行总结，在此基础上提出了相应的对策。

DOI pd5mpkprj7/1189795

作者邓丽娟

机构地区不详

出处《兴义民族师范学院学报》 2012年4期

关键词大学英语分级教学实践与相应对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

兴义民族师范学院学报

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