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对远程教育学习者文化培育的思考

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摘要远程教育学习者文化具有显著特点。目前我国远程教育学习者文化仍存在缺失现象，主要是学习者学习动机不明确等原因造成的。要培育远程教育学习者文化，须坚持有的放矢、全盘把握、以人为本的原则，明晰学习动机、态度、方式、习惯、环境、效果等培育内容，采取刺激学习需求、激发学习动机等策略。

DOI 6jr2lnmq45/1357939

作者刘慧

机构地区不详

出处《河北广播电视大学学报》 2014年3期

关键词远程教育学习者文化培育思考

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北广播电视大学学报

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