优化教学资源,提高高中数学课堂效率

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摘要 在高中数学课堂教学中.学生进行探究的主要场所是课堂中。所以.要使课堂教学效率不断提高.就需要激发学生学习的积极性.使他们对数学课堂产生兴趣。在强大的内驱力的促使下主动进行知识的探究和学习.掌握更多的数学知识.获得丰富的知识体验。在教学中.
作者 冯娟
机构地区 不详
出处 《学周刊:下旬》 2015年8期
出版日期 2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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