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新课巧导入课堂更高效

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摘要俗话说：良好的开端是成功的一半.新课导入是一节课的＂序幕＂,是一堂课成功的起点和关键.它的主要任务是激发学生的学习兴趣和求知欲,从而提高课堂效率.导课的艺术讲求的是像磁铁一下子就把学生吸引住,自然而然地进入最佳的学习状态.下面结合本人的数学教学实践对课堂导入形式及其效果.一、学生活动型导入现代教育理论认为：学生是学习的主体.在教学过程中教师应营造宽松,和谐的学习气氛,

DOI 7dmn07gy4n/1544754

作者曾海容

机构地区不详

出处《中学数学研究（华南师范大学）：下半月》 2015年6期

关键词新课导入课堂效率学生活动学习兴趣现代教育理论教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学研究（华南师范大学）：下半月

2015年6期

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