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民办中小学教师专业发展存在的问题及原因探析

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摘要民办中小学教师专业发展存在的问题归纳起来,集中体现在教师及办学者两方面.教师方面：教师的专业发展目标缺失、教师的专业行动力度不足、教师的职业认同度偏低;办学者方面：办学者制定的规章制度过于形式化、办学者的管理风格偏随意性、办学者的组织机构科层化、办学者忽视教师的合法权益.这些问题背后,隐藏着深刻原因,即办学者与教师在专业发展中所持有的不当取向：办学者持有的技术理性取向,教师持有的线性取向.

DOI 0dp62pgkj2/1555069

作者王坤

机构地区不详

出处《教师教育学报》 2015年5期

关键词民办中小学中小学教师教师专业发展问题原因

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）