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做专注于未来的教育——核心素养导向的学生工作变革

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摘要当前,以学生核心素养推进教育改革与发展已成为国内外教育领域的共识,“2l世纪应培养怎样的学生”成了所有教育工作者不断叩问和反思的中心议题。2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果发布,在“文化基础、自主发展、社会参与”总框架下,遴选和界定了“责任担当”“学会学习”“实践创新”等六大素养,各个学科纷纷就此开展深化研究。德育工作又应如何聚焦学生发展核心素养,

DOI ojn52z5xjr/1718913

作者陈夏兰

机构地区不详

出处《现代教学》 2017年6期

关键词学生工作教育工作者育人资源学会学习国内外教育中国学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）