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《中小学教育》
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2019年2期
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关注细节优化课堂
关注细节优化课堂
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摘要
摘要在新课改的今天,我们强调轻负高效的课堂教学,尤其要注意关注课堂的教学细节。在数学教学中亦是如此,我们只有关注细节,才能使课堂魅力无穷,才能让我们教学时轻装上阵,使数学课堂轻负高效。那么如何关注细节,优化课堂呢?1、精选内容,让课堂更“苗条”;2、少讲精选,让课堂更精彩;3、优化情境,让课堂充满数学味。
DOI
ldewpwy9d3/2520165
作者
徐健
机构地区
徐健芜湖县六郎小学241100
出处
《中小学教育》
2019年2期
关键词
数学课堂,教学细节,轻负高效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1
水红莲.
关注细节 优化课堂
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郑国婧;倪慧霞.
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徐殿荣.
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唐文裕.
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巩伟丽.
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9
李海玲.
关注细节打造精彩课堂
.教育学,2010-11.
10
范辉.
关注细节 让教学更优化
.教育学,2014-09.
来源期刊
中小学教育
2019年2期
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