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如何增强民族地区初中物理教学的有效性

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摘要摘要一、把过程评价与结果评价结合起来，便于学生的自我管理与平时的课堂教学。

DOI ojn91wqxdr/2624337

作者唐诗荣

机构地区唐诗荣（自贡市贡井区五宝中学校四川自贡643106）

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词过程评价与结果评价量化评价刚性评价初中学生物理量化综合评价表初中学生物理量化平时记录表弹性评价激励要求，课堂教学反馈一体化，教案学案考案三案电子备课小组学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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