首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2019年8期
>
把握小学数学阅读,促进数学思维发展陈永芳
把握小学数学阅读,促进数学思维发展陈永芳
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要重视能力培养,尤其是阅读自学能力的培养是新课程标准倡导的一个重要理念.无论是课前预习还是课后复习,新课标都十分重视学生的主体意识,强调让学生在阅读实践中提出质疑、独立思考、分析和解决问题.学生学习越感到困难,他的脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读.数学教学过程中应将学生的阅读技能作为学生的一种重要的学习能力和智力操作技能进行培养.
DOI
rdx7o08l4l/2753849
作者
陈永芳
机构地区
陈永芳
出处
《中国教工》
2019年8期
关键词
阅读
时机
策略
阅读技能
阅读指导
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈永芳.
把握小学数学阅读,促进数学思维发展
.文化科学,2019-05.
2
崔露玉.
把握小学数学阅读,促进数学思维发展
.教育学,2024-06.
3
陈金福.
把握高中数学阅读,促进数学思维发展
.教育学,2020-12.
4
唐婷颖.
把握数学本质 发展学生思维
.教育学,2022-05.
5
王方.
信息技术促进小学生数学阅读思维发展的分析
.教育学,2023-05.
6
任虹,房莹.
发展数学思维,促进小学生深度学习
.教育学,2021-07.
7
方灿灿.
如何促进小学生数学思维的发展
.教育学,2019-01.
8
胡始伟.
浅谈小学数学概念教学中如何促进数学思维的发展
.教育学,2020-12.
9
郝晨辉.
重视数学实验 促进思维发展——小学数学实验教学初探
.教育学,2021-12.
10
张志婷.
在小学数学概念教学中如何促进数学思维的发展
.教育学,2021-05.
来源期刊
中国教工
2019年8期
相关推荐
在小学数学概念教学中如何促进数学思维的发展
重视数学抽象,促进思维发展
试论用数学阅读发展小学生数学思维问题
小学数学教学中促进学生数学思维发展的策略分析
试论如何在小学数学教学中促进学生数学思维发展
同分类资源
更多
[文化科学]
建筑智能数字化电气工程技术发展研究杨胜斌
[文化科学]
电力企业财务预算管理的现状以及强化策略研究
[文化科学]
小儿头皮静脉输液护理探究
[文化科学]
基于西门子PLC控制的变频恒压供水系统的设计
[文化科学]
水产养殖环境的污染及其控制措施分析
相关关键词
阅读
时机
策略
阅读技能
阅读指导
返回顶部