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农村幼儿园音乐教学的现状及对策探究

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摘要摘要在学前教育发展的过程中，农村学前教育是薄弱的环节，是我国学前教育事业开展的重点和难点。随着教育改革的深入和素质教育观念的深入人心，农村学前教育受到越来越多的重视。农村幼儿教学的进步和发展能够促进农村经济的发展，促进农村教育的进一步发展促进社会主义新农村建设。音乐教学能够净化儿童的心灵，陶冶儿童的情操，促进儿童智力的发育，培养儿童良好的思想品质。本文对农村幼儿园教学的现状进行分析并且采取相应的完善措施。

DOI 7dmrxqzljn/3489030

作者吕碧云

机构地区吕碧云晴隆县莲城街道中心幼儿园561400

出处《中国教师》 2019年6期

关键词农村幼儿园音乐教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）