任务驱动法在高中信息技术教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：现阶段，高中阶段的信息教学乃是新课改重点关注的一个科目，对信息教学的方法以及模式进行完善以及发展有着重要意义。通过信息教学不仅能够培养高中生的信息技术的使用能力，同时还能对高中生的信息素养加以有效培养，进而为高中生的日后发展奠定基础。所以，信息教师必须对教学方法的完善以及创新加以重视。本文旨在对高中阶段信息教学当中任务驱动方法的具体应用展开探究，希望能对实际教学有所帮助。