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任务驱动法在高中信息技术教育中的应用

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摘要【摘要】随着近年来素质教育的不断推广，高中学校越来越意识到学生能力的培养的重要性，跟以往的应试教育不同，现在的高中学校都在对校内课程进行改革，更加注重学生在学习中的主体地位。教师们都在不断更新教学理念，进行创新性的教学设计。任务驱动法是一种新型的教学方法，它主要是通过给学生分配具体的任务，要求他们独立或者合作完成相应的学习任务，训练他们的独立思考的思维能力。本文主要是论述任务驱动法的含义，并探究它在高中信息技术教育中的运用策略。

DOI rdxvg5m94l/4675849

作者刘丽

机构地区辽宁省建平县第二高级中学

出处《中国教师》 2020年4期

关键词任务驱动法教学设计高中课程信息技术教育改革创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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