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基于核心素养下的小学美术课堂教学策略探究

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摘要摘要伴随着新课程改革的进一步深化与推进，素质教育理念逐渐成为了当下我国教育事业的主流趋势，这也促使我国各学科学段的教育理念和教学方法都发生了实质性的变革。在素质教育理念的大背景下，小学美术作为开展素质教育的重要平台，培养学生的美术核心素养成为了现阶段小学美术课堂实践教学的核心内容。因此，如何才能构建有效培养学生美术核心素养的课堂教学，成为了当代小学美术教师所面临的重要课题。本文将就基于核心素养下的小学美术课堂教学策略进行论述。

DOI rj837937d0/4568010

作者赵欣

机构地区北京市丰台区五爱屯小学 100076

出处《教育学文摘》 2019年22期

关键词核心素养小学美术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）