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关注可以让花开得更香——小学语文课堂教育叙事

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摘要【摘要】小学生随着年龄的增长，思维能力在不断得到发展，他们是独立的个体，对事情有着自己的不同看法，有时不愿意主动表达，宁愿藏在心里。因此我们教师需要因材施教，广泛倾听学生的心声，要改变他他们需要一定的时间，只有达到量的积累才能得到质的飞跃。

DOI rj8pezxy40/4703258

作者张引田

机构地区陕西省宝鸡市千阳县城关镇新兴小学 721100

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词因材施教，感恩教育，自信培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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