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《中小学教育》
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2020年07期
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小学数学分层教学策略探究
小学数学分层教学策略探究
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摘要
摘要:巧妙地使用分层异步教学法是提高课程灵活性和优化小学数学教学方法教育效果的重要手段,并且对学生的数学技能以及他们的学习和探究能力也具有重要影响。本文简要介绍了在小学应用数学时分级异步教学的重要性,并提出了新的建议,以扩大在小学素质教育改革目标的作用。
DOI
n49poor9jy/4731759
作者
杨亚洲
机构地区
安徽省宿州市砀山县经济开发区实验小学 安徽省宿州市 235300
出处
《中小学教育》
2020年7期
关键词
小学数学
分层教学
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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