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小学高年级学生语文阅读理解能力提升策略

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摘要

摘要：

小学语文教学中注重培养学生阅读能力，能有效地提升学生知识理解能力，并巩固学生在课堂上学到的知识，从而强化学生的自主学习能力，对于小学生的成长及发展起到了重要的影响。因此，在开展小学语文教学中注重培养学生的阅读能力，把握阅读能力培养的有效方法，使小学生对语文知识进行针对性的学习和理解，对于促进学生阅读能力的提升具有十分重要的意义。

基于此，本篇文章对

小学高年级学生语文阅读理解能力提升策略

进行研究，以供参考。

DOI pj0p21gydy/4867175

作者罗忠花

机构地区贵州省黔南州都匀市墨冲镇良亩中心完全小学558017

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词小学语文高年级学生阅读理解能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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