新课程背景下高中生物教学优化策略

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摘要 摘要:在新课程实施的教育环境下,对教师教学又有了更高标准的要求,那么,对于高中生物这门学科,我们又该怎样去提升教学水平,完成教学优化策略呢? 生物这门学科与我们的生活紧密相连,我们要运用一些比较生活化的东西去吸引学生对这门学科的兴趣,同样,也要引导学生用在这门学科中所学习到的内容去解决一些实际问题。这样会使我们的教学更具体化,并且让学生的感受力更强,从而提升我们的教学效果。
出处 《中小学教育》 2020年23期
出版日期 2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)