首页 > 《教育学文摘》 > 2020年23期 > 体验式教学法在小学道德与法治中的应用

体验式教学法在小学道德与法治中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：体验式教学法对于小学道德与法治教学具有十分积极的促进作用，本文简要探讨了体验式教学法的具体应用，还望能够对大家有所启发。

DOI 7j6pmqxpd0/4936742

作者幸玉林

机构地区云南省曲靖市罗平县钟山乡中心学校 655808

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词体验式教学小学道德与法治生活情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1热曼,·饶先. 体验式教学法在小学道德与法治中应用.教育学,2020-08.
2高怀杭. “体验式”教学法在小学道德与法治教学中的应用.教育学,2018-05.
3杨燕静. 体验式教学法在小学道德与法治教学中的应用.教育学,2022-11.
4吕贺兵. 体验式教学法在小学道德与法治教学中的应用.教育学,2024-09.
5邱芳芳. 情境体验式教学法在小学道德与法治教学中的应用.教育学,2020-12.
6林燕玲. “体验式”教学法在小学道德与法治教学中的渗透.教育学,2022-08.
7. 体验式教学法在小学道德与法治课中的应用研究.教育学,2022-03.
8姓名:郝晓蕾. 体验式教学法在小学道德与法治课中的应用研究.教育学,2024-03.
9王莘乔. 体验式教学在小学道德与法治中的应用.教育学,2021-12.
10王烽霖. 小学道德与法治体验式教学.教育学,2023-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体验式教学小学道德与法治生活情境

返回顶部