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巧用思维导图提升高中生阅读能力

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摘要摘要：在语文教学中，阅读对学生来说是非常重要但又极难掌握的一块内容。那么怎样做才能提高学生的阅读和思维能力，是值得每位老师探讨的问题。思维导图的出现以及被应用不同学科领域中，为运用思维导图提升阅读能力带来了新的途径和手段。因此，思维导图的有效使用对提升高中生阅读能力是十分重要，要在平时的训练中不断加强，使思维导图的应用成为学生潜意识中的一种习惯，这样才能有效提升高中生的阅读能力。

DOI g4qgnlnzd8/5037800

作者郑良仁

机构地区秀屿区实验中学，福建莆田 351140

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词思维导图提升阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）