首页 > 《教育学文摘》 > 2020年31期 > 潜心文本,凸显真情 ——浅析小学高年级语文高效课堂教学方法

潜心文本,凸显真情 ——浅析小学高年级语文高效课堂教学方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学高年级学生已经具有了一定的语文基础，也积累了一定程度的课外阅读量，在这样的情况下，想要让学生的语文水平再一步突破，除了鼓励学生课后多下功夫，更重要的是要开展深度教学，提高课堂效率。本文从小学高年级语文教学出发，首先分析了构建高效课堂的重要性，其次概述了充分利用文本对于构建高效课堂的价值，最后提出具体方法对策。

DOI pd5geqvwj7/5042171

作者洪春桂

机构地区海南省东方市第九小学海南东方市 572600

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词小学语文高年级高效课堂文本细读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）