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潜心文本,凸显真情——浅析小学高年级语文高效课堂教学研究

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摘要摘要：语文知识的覆盖面非常广泛，包括汉字的发音、书写，文章的阅读、背诵，语言的表达，沟通的技巧等等。小学语文课程是语文知识中的基础部分，也是重要的开端，小学语文教师应积极开拓实践，整合出有效的教学方法提高小学语文课的教学质量。本文就小学高年级语文高效课堂教学做出简要分析。

DOI n499vl034y/5113783

作者朱洪照

机构地区山东省滨州市沾化区大高镇第一小学

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学语文高效课堂教学方向教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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