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七年级语文文言文教学的有效策略探究

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摘要摘要：在语文课程改革逐步推进和深入实施的时代背景下，如何在教学中培养学生的语文综合素养成为教师关注的焦点。而文言文作为传承和发扬中华传统文化的重要方式，在培养学生语文素养和综合素质方面发挥着显著的作用，在教学中的重要性也逐渐凸显出来。如何更好地开展文言文教学，引导学生感受古代文人的智慧以及中华传统文化的博大精深是教师关注的话题。基于此，本文就此为论题，以七年级的教学为切入点，针对开展文言文教学的有效方法和策略进行一番个人看法的阐述。

DOI zdlvg3n84l/5049688

作者李晓齐

机构地区贵州省铜仁市德江县第七中学 565200

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词七年级语文文言文教学朗读教学创新模式语法现象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）