幼儿园木工区域游戏创设的意义及对策

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摘要 摘要:幼儿园所设置的木工区域可以寓教于乐,对激发幼儿学习兴趣,培养动手能力和创造能力有十分重要的意义,提升幼儿园木工区域教学的趣味性和游戏化尤为关键。本文先对幼儿园木工区域游戏创设的意义作简要的分析,进而提出强化幼儿园木工区域游戏创设的路径和对策,包括合理设置木工区域、落实探究性木工游戏、强化创意木工活动的创造性。
出处 《教育学文摘》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)