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小学高年级数学教学中开展小组合作学习的问题

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摘要摘要：近年来我国教育改革取得了稳定较快发展，教育工作者们一直在教学过程中寻求创新新的教学方法以达到提高教学质量和效率、促进学生全面发展的目的。在小学数学中开展小组合作学习，能够促进学生在相互学习中取长补短。

DOI 54kxl783jk/5057457

作者曾丽花

机构地区福建省莆田市涵江区三江口镇杨芳小学

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学数学数学教学小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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