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初中数学易错点的提前干预策略探究

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摘要摘要：在初中数学的课程教学中，许多类型的问题并不难解决，计算方法和过程也不复杂。但是，学生在做决定时总是会犯错误甚至重复犯错误，这就是我们经常说的容易出错的点。通常是由于学生不熟悉知识点以致于不能从多个角度和多个方面开始思考而产生的，过于单方面和盲目的自信会导致不必要的错误。因此，初中数学教师应从学生的角度分析错误点的原因，对引起错误的问题进行分类和总结，并预先干预容易出错的点，以此来降低学生的出错率，有效提高学生的正答率和学习效率。

DOI n49917vx4y/5116835

作者杨斌

机构地区陕西省汉中市勉县致远初级中学，邮编724200

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词初中数学易错点提前干预策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）