摘要
摘要:随着新课改的不断发展,社会各界对于小学语文教学提出了更多的要求。这就意味着,教师在教学过程中,不能仅仅注重理论知识的教授,更要重视在课堂教学过程中,激发学生的学习兴趣,并以此提升课堂教学效率。这就需要教师在现有教学模式的基础上进行不断创新并发展,努力寻找适合当前教育形势的教学方式,从而激发学生的学习兴趣,使其主动投入到课堂教学中来。只有学生的学习兴趣得到提升,他们才会迸发出自主学习意识,从而使课堂教学效率及教学质量大幅提升。
出版日期
2021年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)