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小学英语趣味教学方法初探

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摘要摘要：兴趣是促进学生学习动力提升的关键，也是实现高效教学目标的一种最为有效的途径，因此教师们一直在努力实现学习兴趣的培养，希望学生能够在兴趣的引导下学习主动性和效率同步提升。小学英语学科知识对于学生具有一定的难度，但是同时也是英语启蒙过程中需要学习的重要知识点，因此英语学习兴趣的培养和提升尤为重要。在本篇文章中，笔者将概述小学英语教师如何实现趣味教学，促进学生英语学习兴趣提升的基础上学习效率也随之升高。

DOI pd5g6owlj7/5169295

作者谢志英

机构地区湖南省永州市双牌县塘底学校 425200

出处《中国教师》 2021年03期

关键词小学英语趣味教学教学方法研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）