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幼儿园班级常规管理的必要性及策略

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摘要摘要：幼儿园班级是一个非常特殊的集体。这个集体的幼儿们正处于认知探索的初始阶段，班主任的引导对于他们而言就相当于是指路明灯。面对所肩负的教学重任，幼儿园班主任教师就必须对自己日常工作中的细节进行不断优化与完善，为幼儿创建一个和谐的幼儿园学习环境，帮助他们逐步提升自身的学习能力与生活能力，并形成积极向上的价值观念，以此推动他们在幼儿园学习中的综合性成长。

DOI 0dpmweqod2/5224945

作者付爱红

机构地区山东省博兴县店子镇张侯幼儿园 256508

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词幼儿园班级常规管理必要性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）