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初中历史与社会教学中对人文精神的培养探析

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摘要摘要：新课程改革彻底改变了教育的方向，教育理念从以历史知识为本转变为以培养历史素养为核心，是推动历史教育改革的根本方向和迫切要求。为此，教师应该将培养学生历史素养作为教学常态，打造真正的历史课堂。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中历史与社会教学中对人文精神的培养探析提出了一些建议，仅供参考。

DOI lde83zg9d3/5253717

作者金小军

机构地区浙江省台州温岭市滨海镇中学

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词初中历史社会教学人文精神培养探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）