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多媒体技术与小学数学教学深度融合实践研究

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摘要摘要：小学数学教学工作的开展就是为了能够让学生学会基础的数学技能以及知识，同时帮助学生养成正确的学习习惯，让其能够乐于观察生活。本文主要就多媒体技术与小学数学教学深度融合实践进行分析，探究多媒体技术在实际数学课堂当中的应用要点，让学生合理的使用这类教学技术，使得学生可以更好的掌握数学知识，促进学生鉴赏能力的发展。

DOI odwn5znedk/5270780

作者彭俊铭

机构地区防城港市防城区第三小学

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词多媒体技术小学数学教学深度融合实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）