首页 > 《中国教师》 > 2021年10期 > 初中数学教学与多媒体的深度融合

初中数学教学与多媒体的深度融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着科技的不断进步与发展，在进行初中数学的教学时教师应该积极的采用多媒体技术进行教学了，通过视频、图片的形式来为学生进行相关内容的展示，让学生更好地体会与感知教学内容的乐趣，并使学生能高效的理解与掌握教学的内容，从而实现教学效率的有效提升。

DOI kd2qm89ed6/5368914

作者王锐

机构地区吉林省长春市绿园区第89中学吉林省长春市130062

出处《中国教师》 2021年10期

关键词初中数学多媒体深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1冯莉. 初中数学教学与多媒体的深度融合.教育学,2021-11.
2潘雪飞. 浅谈小学数学与多媒体教学的深度融合.教育学,2021-01.
3王纪金. 初中数学教学与多媒体融合初探.教育学,2021-01.
4车英. 谈多媒体技术与小学数学教学的深度融合.教育学,2020-11.
5郭玉连. 多媒体技术与小学数学教学深度融合的实践.教育学,2020-08.
6冯克群. 多媒体与小学数学教学深度融合的应用策略.教育学,2021-11.
7蓝翠微. 多媒体与小学数学教学深度融合的应用策略.教育学,2022-04.
8刘森萍. 多媒体与小学数学教学深度融合的应用策略.教育学,2023-04.
9彭俊铭. 多媒体技术与小学数学教学深度融合实践研究.教育学,2021-06.
10董克. 多媒体技术与小学数学教学深度融合的实践研究.教育学,2021-03.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中数学多媒体深度融合

返回顶部