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新高考背景下高三历史学困生复习方法的研究
新高考背景下高三历史学困生复习方法的研究
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摘要
摘要:在高三阶段引导学困生开展复习活动,是教师在开展高三历史教学活动当中非常重要的一个环节。基于此,笔者在本文中着重从仔细解读考试说明、掌握复习动向、巩固基础知识、精选习题巧练习等很多个方面分析了如何提升学困生在高三历史复习过程当中的学习成效。
DOI
3j7k2zomd1/5287753
作者
辜永碧
机构地区
成都师范学院德阳高级中学 618000
出处
《教学与研究》
2021年9期
关键词
新高考背景
高三历史
学困生
复习方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年9期
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