摘要
摘要:在现代化教育不断深化的时代背景下,新课改对于低年级的数学教学以及低年级学生的计算能力提出了更高的要求。作为一名一线教师,深知数学教学对于低年级学生的重要性和深远性。数学作为一门基础学科,是学生接触时间最长,且又对学生今后的学习工作影响颇深的学科,所以对于低年级的学生越早关注其计算能力的提高,学生本人以及社会也将获益更多。本文通过对于如何提高小学低年级学生的计算能力的研究,以期能够通过以下分析,给一线教学的教师一点帮助,从而达到促进数学教学质量的全面提高和为社会输送全方面人才的的最终目的。
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)