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2021年13期
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读写结合在小学语文写作教学中的运用
读写结合在小学语文写作教学中的运用
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摘要
摘要:《九年义务教育小学语文教学大纲》指出“作文教学要与阅读教学密切配合”。小学语文教师要理解《大纲》要求,认识阅读和写作之间的关联性,在教学实践中要从阅读层面开辟写作教学的新思路,在推进读写结合之中实现有效写作教学。本文深入分析读写结合在小学语文写作教学中的运用价值,并从如下几个方面就读写结合在小学语文写作教学中的运用策略做出探析:积累写作素材、学习写作框架、确定写作立意、掌握写作方法、开展写作练习。
DOI
pj0233084y/5495899
作者
常海荣
机构地区
河北省保定市雄县北沙口乡西留官营小学 071806
出处
《中国教师》
2021年13期
关键词
读写结合
小学语文
写作教学
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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