读写结合在小学语文写作教学中的运用

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摘要 摘要:《九年义务教育小学语文教学大纲》指出“作文教学要与阅读教学密切配合”。小学语文教师要理解《大纲》要求,认识阅读和写作之间的关联性,在教学实践中要从阅读层面开辟写作教学的新思路,在推进读写结合之中实现有效写作教学。本文深入分析读写结合在小学语文写作教学中的运用价值,并从如下几个方面就读写结合在小学语文写作教学中的运用策略做出探析:积累写作素材、学习写作框架、确定写作立意、掌握写作方法、开展写作练习。
出处 《中国教师》 2021年13期
出版日期 2021年09月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)