探析情境在小学语文口语交际教学中的应用-中国期刊网

摘要摘要：现如今，在新课改视域下，小学生口语交际教学环节的受重视程度有了显著的提升，并且已经成为实现素质教育目标的有效路径之一。因此，如何活化小学生的口语交际主动性，以此优化小学语文教育教学水平，成为了小学语文教师所重点思考的问题。所以，小学语文应该拥有创新意识，摒弃传统的授课方法，加大情境创设法的应用力度，以激起学生的学习兴致，从而强化小学语文教学的整体效果，助力于小学生语文综合素质的提升。