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新时代下初中数学教师如何利用专业反思提升教学能力

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摘要摘要：专业反思能力的提升是初中数学教师的必备技能以及专业素养。在反思过程中，教师可以梳理各个环节的教学效果，多角度进行分析，全面提升个人的专业反思能力及教学水平。本文结合教学目标、教学方法、教学内容及教学效果四个方面，对提升初中数学教师专业反思能力的有效策略进行全面分析。

DOI 34g7nwx049/5610155

作者尹启琼

机构地区西昌阳光学校四川凉山 615000

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词初中数学教师反思能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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