试论初中《道德与法治》教学中生活化思维的培养

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摘要 摘要:初中教学体系中,道德与法治占据非常重要的地位。道德与法治学科,是立德树人教育目标的重要载体和路径,在教学实践中,需要注重对学生思维的培养,将生活化思维与教学进行结合,通过生活化思维来引导学生,树立正确的理念和观点,对于道德与法治的价值能够充分领会和掌握。
作者 冯燕
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)