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初中地理教学中渗透地理核心素养的策略研究

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摘要摘要:随着我国综合国力的不断跃进,教育改革的深化,中国已经迈步走向世界,其中教育部针对中国学生核心素养规划更是中国学生走向世界,与世界文明交流的硬性指标。而初中地理作为学生地理知识的启蒙,对学生的世界观有着深远的影响。而一个有趣多元的地理课堂更能让每一个学生领略世界文明的精彩,让每一个学生产生"读万卷书,行万里路"的求实精神。那么如何让学生在有限的课堂中,使学生本身的核心素养得到提高成为所有老师必达的教学目标。

DOI 3j7vxy0gj1/5678229

作者廖志威

机构地区五华县双华中学 514433

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词核心素养创新教学机智多元化教学初中地理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）