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新教材下初中《道德与法治》课堂教学活动设计的实践探索

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摘要摘要：随着时代的发展，素质教育的呼声越来越高，我国教育机构也越发重视对学生思想品德的教育，为了更好地推动学生核心素养的培养与发展，《道德与法治》教材获得了全新的整编，这也无形中对教师的教学理念与教学方法提出了更高的要求。为使新教材下，初中《道德与法治》课堂教学质量得到精进，基于全新的教材内容对课堂教学活动设计展开实践探索是非常必要的。

DOI kd22k7qkd6/5951062

作者尤文财

机构地区福建省永春第一中学

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词初中道德与法治教学活动设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）