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简论英语课堂教学中教师非语言行为的运用

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摘要一、非语言行为：含义与功能非语言行为（non-languagebehaviors）在学术界有不同的定义,依据举止形态学（Kinesics）的定义,非语言行为是指除语言行为之外的一切由人类和环境所产生的,对于信息的发出者和接收者都具有潜在信息价值或意义的刺激,包括眼睛、

DOI 7j6vme0qd0/624818

作者黄海雁;龚琛

机构地区不详

出处《新课程研究：下旬》 2008年8期

关键词非语言行为英语课堂教学教师简论信息价值学术界

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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