健康教育临床护理路径应用于糖尿病护理的价值探析

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摘要 摘要:目的:分析在糖尿病患者护理期间应用健康教育临床护理路径的临床价值。方法:在2020年5月~2022年5月期间选取80例糖尿病患者分为两组,对照组采用常规护理,研究组采用健康教育临床护理路径,对比护理效果。结果:经护理,患者糖尿病知识掌握水平均有所提升,且研究组高于对照组;经护理,患者血糖指标均有所降低,且研究组低于对照组;研究组护理满意度高于对照组,差异具有统计价值(P
作者 张娇
出处 《健康世界》 2022年12期
出版日期 2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)